| 授業科目名 | スペイン語2(99FK202) | 授業科目名(英） | Spanish 2 |
| 教員名 | 辻 博子 | ||
| 開講年度学期 | 2025年度 後期 | ||
| 曜日時限 | 月曜5限 | ||
| 開講学科 | 工学部 応用化学科 | ||
| 単位 | 1.0 | 学年 | 1～3年 |
| 科目区分・授業形態 | 一般科目（外国語） 外国語 | 単位区分 | 選択 |
| 授業概要 | 「スペイン語Ⅱ」では、スペイン語の実践的運用やスペイン文化理解のために、スペイン語の基礎文法、基礎知識を習得することを目標とする。 具体的には、スペイン語の基本的な構造や表現方法などを理解し、正確に使うことができる、よく使われる日常的表現（挨拶や自己紹介など）と基本的な言い回しを理解し、ゆっくりと会話ができる、身近なトピックについて簡単な語や基礎的な構文を用いて簡単なやりとりができることを目指す。レベルとしてはスペイン語技能検定5級レベルに到達することを目標とする。 |
| 達成目標 | スペイン語の基本的文法・表現の習得、簡単なスペイン語の会話ができるレベルを目指す。これを通じてスペインの文化、歴史、社会といった異なる言語・文化的背景を理解する視座を養う。 |
| DPとの関連性 | DP1： DP2： DP3： DP4： DP5： DP6：〇 |
| 成績評価方法 | 授業内活動・課題提出・小テストなど50％、期末試験50％ 達成目標事項についての演習・小テストおよび定期試験を行い、その成績の合計に応じて以下のように評価を与える。 S：90～100点、A：80～89点、B：70～79点、 C：60～69点、D：59点以下 不合格 再試験：無 |
| 教科書 | 前期と同じ教科書を引き続き使用します。 『アクシオン！≪三訂版≫ 』四宮瑞枝、落合佐枝、パロマ・トゥレナド・デアン、2021 、白水社 ISBN：978-4-560-09955-1 |
| 参考書 | 【参考書】 （辞書） 西和辞典： 西和中辞典（小学館） プエルタ新スペイン語辞典（研究社） 現代スペイン語辞典（白水社） プログレッシブスペイン語辞典（小学館） パスポート初級スペイン語辞典（白水社） 他多数有。 和西辞典： 和西辞典（白水社） クラウン和西辞典（三省堂） 和西辞典（小学館） （その他） 図説 スペインの歴史（立石博高、黒田祐我著、2022、河出書房新社） スペインの歴史（立石、関、中川、中塚著、1998、昭和堂） スペイン（増田監修、新潮社） 概説ラテンアメリカ史（国本著、新評論） 現代メキシコを知るための70章（国本編著、明石書店） ペルーを知るための66章（細谷編著、明石書店） アルゼンチンを知るための54章（松本著、明石書店） 20世紀ラテンアメリカ短篇選 (野谷編訳、岩波文庫) スペイン語のしくみ《新版》（岡本著、白水社） （電子辞書他について） 電子辞書やアプリ版の辞書も奨めます。ノートPCやタブレットの教室への持ち込みを認めます。 最初の講義で詳しく説明するので、辞書の購入はそれまで待っていてください。（スマートフォンに内蔵した辞書については、授業中においては、辞書以外の使用を禁止することで認めます。） |
| 履修上の注意 | スペイン語の辞書については前期に同じ。紙の辞書、電子辞書、スマートフォン・PCで使用できるアプリ（有料）などがある。 受講者の理解度に応じ、シラバス内容が前後する場合がある。 スペイン語Ⅰの単位を必ずしも修得している必要はないが、内容を理解している必要がある。 授業では文法説明のあと、演習→応用と繰り返します。受講者の積極的な態度を望みます。?Vamos a estudiar! |
| 授業計画 | 第1回 オリエンテーション、前期復習、直接目的格人称代名詞 第2回 語根母音変化動詞（１）、間接目的格人称代名詞、1000以上の数字 第3回 語根母音変化動詞（２）目的格人称代名詞の使い方まとめ、tenerの動詞 第4回 不定語・否定語、動詞ir, venir, decir, o?rの使い方、不定詞の使い方 第5回 序数、所有詞（後置形）、動詞gustar 第6回 趣味について、gustar型動詞とそのまとめ 第7回 再帰動詞 第8回 過去分詞、現在分詞、現在完了、点過去（１） 第9回 過去時制の違い（１）現在完了と点過去の違い 第10回 点過去（２）、線過去（１）、過去時制の違い（２） 第11回 線過去（２）、過去時制の違い（２） 第12回 点・線・現在完了の過去時制のまとめ 第13回 線過去まとめ、過去完了、過去時制総合まとめ 第14回 未来・未来完了・過去未来・過去未来完了 第15回 接続法について、直説法時制まとめ、後期まとめ 第16回 定期試験 次回までに何をすべきか毎回教室で指示するので準備すること。(30分) 新しい知識が多いため、その授業で学んだことをしっかり復習すること。(30分) 教室で課題（宿題や小テストの準備）が出た場合のための学習。(30分) |
| 注意 | 引き続き、何度も声に出して発音しましょう。自身でスペイン語を発声し、その声を自身で耳にすることも立派な学習です。 また、スペイン語に慣れていくためにインターネット上の素材をどんどん聞いて有効活用しましょう。 参考サイト： http://www.rtve.es/ （TVE、スペイン国営放送。テレビとラジオを持つ。） http://www.cadena100.es/（スペインのＦＭラジオ放送のサイト。音楽が中心で、英語圏の歌も多く流れるため、なじみやすい。） |
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